总结篇：

在受了很多的刺激以后，我们反思了一下。

首先，我们觉得至今为止我们没什么大错，孩子就该快乐成长，尤其在小的时候。

但是，快乐也得有个限度。如果快乐的结果是本来有能力但是进了一个普通的中学，那后面就有的罪受了。所以在适当的年纪，要失当的加码。

何为适当，目前我们孩子每天基本上6点之前做完全部的作业，晚上基本都在玩，然后就是周末2个小时的英语课，还有一个晚上有两个小时的语文课。语文科作业大概10分钟，英语呢，每天听十分钟磁带，每周背上十个八个单词。现在开始打算每周2个最多3个晚上补补奥数，我想控制在45分钟。我觉得这个量对他不算多，可以承受。

最后，我们坚定了高中上国际学校的信念，看了很多关于高中的描述，完全的应试教育，每周考试，我们不想让他那样。有能力也不那样。我们想初中基础数理化还是先打好吧，吃些苦也没啥，人家孩子行咱们的也行，也不能那么娇气不是。

我现在想想，觉得特别幸运，就是他的好朋友的妈妈在适当的时候苦口婆心的劝告我，她是一个特别热心的妈妈，只要发现什么特别好的课程，都拿来和朋友分享，不像有些人生怕别人家的孩子学得比自己家的好。她很直率，她哥哥也是海龟，所以很能理解海龟们的臭毛病， 哈哈。

上课外班，只要不是超出孩子的能力，不是让他厌烦进而对学习失去了兴趣，那一定会有收获。比如他现在正常课上的英语课，他不需要任何复习了，当天上了新课，回家就都会背诵和默写全文了。但是这也有不好的一面，他觉得英语课没有意思了，这是肯定的。另外，对孩子来说，自信这个东西是非常重要的，如果他成绩好，他总被人夸，他会进入一个良性循环，他看到收获的时候，就明白付出的重要了。当然我们还是觉得这一切的前提是，不能逼迫他，有艺术的push一下尚可。哈哈！

这里年轻妹妹居多，估计像我们这么大的不多，就算打个预防针免疫好了。最后，祝愿妈妈们育儿快乐！

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