好吧，前些日子刚咨询过内向男娃咋办的我又碰上新问题了。 因为四岁男娃害羞慢热，所以我特地带他参加合唱团，锻炼一下大声唱歌的胆量。 结果今天试课，老师的反馈让我真是一头汗。老师说他太“活跃”了，到处跑，不听指令。其他小朋友都坐下来了，他自己在一边站着。人家直接就不想收他了。 他在cc有时候group time也会这样，老师说他不感兴趣的就会这样，感兴趣的就不会。 联想到上次去一个钢琴老师家，人家想给他评估一下。结果根本不听老师的话，也不看老师的眼睛，没什么眼神交流。坐下来一会，配合一分钟不到就跑了。那个钢琴老师怀疑是不是ASD。好在后来和钢琴老师的儿子玩儿的还挺好，所以钢琴老师觉得应该不是。 大伙儿帮我出出主意吧，这是不是要引起注意，去看看医生呢？

嗯，谢谢建议！我本来只是觉得他喜欢音乐，对music很挑剔，所以想看看他是不是ready，去那个老师家评估一下。结果就是不ready，那也就不想了。 不过我也还是有一个小小的疑问。对于四岁左右的孩子，是不是老师要先努力建立和孩子的connection然后孩子才会听话呢？ 因为从钢琴老师到这次合唱团的老师，都是第一次见面，打了个招呼就马上切入主题，完全没有一起warm up的时间。以我对我娃的了解，他在没有建立联结的情况下，表现必定很糟糕。 不知道是不是我对老师期望太高了。

等到六岁吧妹妹，我自己教琴，五岁前能坐下来的很少！为了自己为了孩子，再等等，不着急那一两年 Duoremi 发表于 2/16/2019 3:45:00 PM [url=http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?topicid=79780582&postid=79780582#79780582][/url]