先天的,这个应该会有考虑的。我觉得不会只有和别人比,也有和自己比的因子。比如一学期下来,引体向上提高了几个,1000米提高了多少。
看具体执行。
yainju 发表于 2021-09-13 16:12
这是不可能的,没有哪门考试科目采取的不是分数而是两个时间的分数差。再说这样操作也没意义,最后所有人都会第一次考试躺平不起,第二次拼尽全力,结果还是相当于直接看分数。
先天的,这个应该会有考虑的。我觉得不会只有和别人比,也有和自己比的因子。比如一学期下来,引体向上提高了几个,1000米提高了多少。
看具体执行。
yainju 发表于 2021-09-13 16:12
这是不可能的,没有哪门考试科目采取的不是分数而是两个时间的分数差。再说这样操作也没意义,最后所有人都会第一次考试躺平不起,第二次拼尽全力,结果还是相当于直接看分数。
所以大家生活的年代不同,教学资源水平要求不同很正常。不能以我们当年读书时候的要求去看现在2010后中考/小升初小孩。现在对体育有要求说明国家有能力支持素质教育了。或者说小镇做题家不受欢迎了。就跟以前银盘大脸美人被整容脸取代一样。
百香果柠檬 发表于 2021-09-14 16:21
这其实不是好事。所谓的素质教育都需要用钱堆的,而小镇做题家虽然被很多人鄙视,却是阶层流通的一个通道;对很多资源匮乏的穷人而言,刷题是唯一不用拼爹不用砸钱只需要努力就能进名校改变命运的手段。
素质教育大行其道,就是阶层固化了。
大学时的体育成绩是与主课平起平坐的,是会影响GPA的,所以中学也应该如此。那些衡水式的教学模式应该被取缔。
Riverview 发表于 2021-11-08 09:28
大学必修的体育课全部加起来能有四个学分就了不起了,专业课一门课四个学分甚至六个也常见。这个权重完全不同的。