fluid reasoning最能说明娃聪不聪明，82%算是比较聪明，其次是visual spatial比较重要，92%也一般，processing speed和working memory就是说反应速度和执行能力，不能说明聪不聪明，所以总的来说就是个比较聪明但不是非常聪明的娃，因为反应和执行力高，所以上课会比较受老师喜欢，但脑子不是顶尖聪明，很可能在一个好公校的班级里不是最聪明的那个，但学习成绩会不错，总分122比较中肯。

反正我觉得这个智商是对家长来说很容易的孩子，不会大智若愚，太过异类，听话省心，成绩能体现智商，楼主有福。

呃，所以书单呢

daughter9 发表于 2023-01-26 13:26

我觉得楼主不需要特意看gifted的书，她家最重要的那两个index不算gifted，她以前的判断也没错，是个有点小聪明的普通小孩，以后会是一个中规中矩的好学生，放宽心养就行了

我也觉得私校主要就是生源上把关，尽量招有成为自推overarchivers潜质的学生，老师省力学校省资源最后还能为牌子增光，所以智商要过关，但executive functions比起其他部分智商可能更重要

Fhu 发表于 2023-01-27 10:39

这就是私校的一个悖论，打着师生比高，每个学生能得到更多的关注的旗帜，但其实只挑本身并不需要太多额外关注的孩子，当然了，私校就是有选择权

MM, 抓住请教一下，只有working memory 略差90%+，其他都很好，有什么值得注意的吗？

amelie81 发表于 2023-01-27 12:10

你家如果最差的也有90%+，那就是妥妥的全面发展的好学生啊，恭喜你

私校2个老师平均给到16个孩子你的孩子得到的师生比就是1:8

公校1个老师，有0.2-0.5的精力给16个孩子，0.8-0.5的精力给2个孩子，你孩子得到的师生比就是1:80 到1:32之间

是4-10倍的差

NeweTowne 发表于 2023-01-27 12:54

哦你在说EF好的小孩，那确实，均衡的小孩肯定是私校好的，我说的是前面说的EF不好的，有不少家长觉得在私校里能得到更多的关注，但其实要么直接在申请时被过滤掉了，要么去了学校也饱受压力，慢慢自己也就退出去公校了