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学前儿童教育专用大厦:家有preschool, pre-K, K年级小朋友请来交流

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12-10-25 13:01操作
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以下是引用eaieeaie在10/25/2012 11:08:00 AM的发言:

我们跟在你们后面努力。

我们跟在车车后面努力
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以下是引用aaatt在10/25/2012 1:37:00 PM的发言:

我们想跟在车车后面的, 来晚了, 555555555

来来来, 一起跟.
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12-12-03 12:44操作
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来求教, 我娃一直是中文环境, 英文空白. 上双语preschool五个月了, 英语进步不明显, 不会说句子, 不认识单词, 更不会拼.

问他喜欢学校的什么课, 说喜欢中文课不喜欢英文课. 老师也说他英文课不专心, 有时侯还乱跑.我觉得是他不懂

都说不用担心孩子英文, 到了K就能catch up. 真不用担心么? 我是不是应该在家教点简单对话, 让他看看英文动画片?

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12-12-03 13:27操作
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以下是引用摇钱树!在12/3/2012 1:05:00 PM的发言:

担心与否就看你什么标准了。我个人是不希望孩子因为语言问题而影响他在学校的学习,交友或者其他方面的表现,如果你打算让孩子以后去美国学校的话。这个不仅仅是学习知识的问题,而是孩子因为语言不顺容易造成孩子不够自信而影响心理成长或者性格的形成,至少最开始的几年会这样吧。所以家里能帮就帮吧,多读读故事书,多练练口语,再加上学校的环境,应该进步很快的吧。
[此贴子已经被作者于2012/12/3 13:06:14编辑过]

Exactly! 你说的正是我担心的.

我一直不教他英文, 一个是怕他大点以后在家也不说中文了; 另外就是怕我的磕吧英语教怀了他.

家里该怎么教呢? 读故事的让他跟着我念? 要背单词么?

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12-12-03 14:42操作
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以下是引用icecreamman在12/3/2012 2:12:00 PM的发言:

中文要抓,但是不能以偏废英文为代价。家长自己也要勇于开口说英语,看电视听CD book,找美国小朋友的playdate,都可能有帮助。有说的欲望了,提高就会很快。

说的对, 我们家现在就有点这个趋势了, 其实还是英文更重要啊!
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12-12-03 14:50操作
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以下是引用摇钱树!在12/3/2012 2:38:00 PM的发言:

背单词到没必要,就练习开口说说日常对话就好了,特别是学校里会经常用到的。给他读读简单的故事书,顺便认认单词啥的。看电视其实很练习听力口语的,但也不能时间太长,孩子容易沉迷于此。

拿小本记下了.

我们勉强愿意看Thomas, 给他放英文的好了.

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12-12-03 15:06操作
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以下是引用笑点低在12/3/2012 3:03:00 PM的发言:

我自己倒是不大愿意为了学英文而看电视,如果真的要提高,我宁可送他去全e的学校

换学校目前对我们不太可行, 不过我会考虑的, 可能得等到pre-K. 好在PD对电视兴趣一般, 也就Thomas能勉强看看.
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以下是引用eaieeaie在12/3/2012 2:56:00 PM的发言:

我同意。我觉得Kumon老师给我的提醒也是这个。他自己也经历过这个过程,所以希望家里也能讲英语。难得就是这个balance.

我也是最近才意识到自己可能矫枉过正, 现在PD英文差, 严重影响到他在学校的生活, 学习, 纪律, 交流...
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12-12-04 13:15操作
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以下是引用eaieeaie在12/3/2012 8:54:00 PM的发言:

他不是在双语学校吗?

是, 他跟中文老师交流没问题. 不过跟英文老师就很成问题了, 而且英文课上不专心, 有时侯乱跑.
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12-12-04 13:17操作
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以下是引用icecreamman在12/3/2012 10:13:00 PM的发言:

一年半前参与maukilo屯货,有个haba的zauberdomino的游戏阿胖现在正在玩,我觉得对英语词汇量和语言表达有帮助。一个图画,得尽量想出不同的表述,以达到和自己卡片上的字母吻合的目的。不过可惜,那个网站上好像已经不available了。

首先还是要让他增加词汇量, 对吧?
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以下是引用eaieeaie在12/4/2012 12:36:00 PM的发言:

我怕被罚款. 总是记不起来还.

给自己设个reminder. 有一天我晚上11点去还书.
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12-12-04 13:34操作
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以下是引用xpppp在12/4/2012 1:25:00 PM的发言:
图书馆很有用。又借了一堆。

求分享借书单!

向我娃这样英语空白的, 是不是最好先读picture book?

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12-12-04 16:53操作
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以下是引用stone1999在12/4/2012 3:14:00 PM的发言:

你推荐的Lego故事书我家两个都喜欢

求LEGO书名! Thomas的, Lego的, 我娃都喜欢.
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12-12-04 16:56操作
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以下是引用stone1999在12/4/2012 3:12:00 PM的发言:

不知道你娃对英文书接受程度如何

 

我家老大20个月上幼儿园的时候也是一点英语都不懂,我给他念英文书他就跑开了,必须翻译了念才行

 

我就从那种小婴儿的书开始,一张图一个词,平时生活中的词汇就随时教,说一遍中文说一遍英文

 

这个过程很漫长的,而且没有反馈,完全不知道他接受了多少

 

突然有一天,他对英文书就开始感兴趣了,3岁半以后进步很大,现在熟悉的一些书能背下来,我要念错了就会被纠正

我们已经三岁多了, 单词知道几个, 但不认识.

现在我找每页一两句话的, 念一句, 让他重复一句. 不过词还是对不上. 这样可行么?

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12-12-04 17:08操作
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以下是引用maiqi在12/4/2012 5:00:00 PM的发言:



我一般去图书馆catelog搜关键词lego,然后看level,level 1, 2都是比较低的。这个系列也很多本,都是薄薄的小册子。

明白了! 谢谢!
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12-12-05 13:07操作
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以下是引用stone1999在12/5/2012 9:09:00 AM的发言:

这种方法感觉有点生硬,娃会有抵触的

 

我觉得不用像我们学英语似的那样记单词,关键还是平时有用的词汇,他要是在幼儿园能听懂再能简单说几句,自己就会想办法学了

 

反正这个过程得有耐心,你只管教,不要求他反馈,像念书,你就找他感兴趣的多念,接触多了自然就明白了,时候到了,娃的学习能力很惊人,你会吓一跳的

在学校能懂多少不知道, 老师说讲故事的时候他比较专心, 教东西的时候不专心. 这可怎么好?
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12-12-05 13:17操作
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以下是引用摇钱树!在12/5/2012 10:30:00 AM的发言:

这样也挺好的,至少能保证孩子学到东西,你锦上添花就行了,否则去公立你的压力比较大。我告诉你他们公立俩半小时都干啥,进门互相打招呼和临走前snack time基本就用掉半小时,然后中间circle time读个故事,数学counting,学个天气日期啥的,之后做到椅子上paper work一会儿,化个画,写个字母或者数字,练个phonics or sight word。每周一次的computer,gym and library time.一周弄出来的东西还没有嘟嘟上午蒙校一个半天弄出来的多,而且还不是一个level上的。基本是上午私立进退位加减法乘法和写作,下午公立写abc和123 counting......我还挺喜欢这种劳逸结合的,哈哈。

天哪! K 就是放羊啊!
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12-12-05 13:21操作
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以下是引用icecreamman在12/5/2012 10:39:00 AM的发言:

剩下半天靠enrichment和after school。

这钱也快跟私利K差不多了吧? 还有接送问题.

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以下是引用stone1999在12/5/2012 1:36:00 PM的发言:

多谢阿胖妈的信息,从没想过公立K是什么样子的,这样的话跟幼儿园也差不了多少吧,恐怕还不如好的幼儿园

 

那么学校的after school恐怕就更放羊了

 

不过如果从私立K再转回到公立一年级,进度上是不是超前了很多,孩子会不会无聊?

 

 

我也有同样感觉.

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12-12-05 13:43操作
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以下是引用摇钱树!在12/5/2012 1:36:00 PM的发言:

不能这么说人家,k的老师要生气的。也给羊喂草了,就是量少而已,羊容易饿着,呵呵。

公立小学是个啥样呢? 如果跟K差不多情况, 娃主要靠after school, 买学区房真不值啊.
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