4岁男娃,由于双语,语言有些落后,经常表达句子的时候有些磕磕巴巴。另外他主要问题是“有输出,没输入”。他会跟别人讲话,别人跟他讲话,很多时候他表现得像是没有听到。但又不是总这样。去图书馆story time,人家问问题他要是知道,很大声说出来。在家里对话也还可以。但是也是会有像是没听到你讲话的情况。一开始我担心是自闭。但是他会主动跑去跟别的小朋友说话,指挥人家也没问题。和不熟悉的人尤其明显。summer camp的时候,老师跟我说他经常不回答。我说是不是“there is output, but no intake" 老师说,你总结的很正确。。
有同样症状的小朋友吗?我现在感觉他是轻度ADHD。但是他大动作又无比协调。踢球,骑车,滑冰,最近又自己在泳池扎猛子,棒极了。。
原来带他看过occupational therapy。结果说正常,可能家里routine做的不好。
后来又想去看speech therapy,一直没时间。。。
现在不知道找谁了。
有同样症状的小朋友吗?我现在感觉他是轻度ADHD。但是他大动作又无比协调。踢球,骑车,滑冰,最近又自己在泳池扎猛子,棒极了。。
原来带他看过occupational therapy。结果说正常,可能家里routine做的不好。
后来又想去看speech therapy,一直没时间。。。
现在不知道找谁了。