以下是引用摇钱树！在3/2/2012 10:25:00 PM的发言：
讲个前两天儿子学分数的故事，很好笑的！

妈妈一边画图一边说：我们现在有三个大小相同的pizza。第一个切一刀，大小相同的两片吃一片；第二个切两刀，大小相同的四片吃两片；第三个切三刀，大小相同的六片吃三片。儿子，你觉得哪个多哪个少，你要选哪一个pizza吃？

儿子特兴奋，咧着大嘴说，要吃第三个，因为第三个可以吃三片，最多！

妈妈心想，原来你就一吃货！然后安慰自己说，估计孩子对面积大小还是不太理解，只是觉得数字大就多，慢慢来吧。

接下来妈妈就故意逗：儿子！那要是妈妈把你这三片pizza再用力切切切，切成7片8片9片，那你吃下去那么多片不撑坏了？

儿子看了看那三片pizza,很急的样子说：不会呀，你切了那么多，可我吃的还是这三片呀，没有多吃呀！

妈妈笑s了，心想，原来遇到吃的问题，你还是不傻呀！

忽然我就领悟到了刚才那三个pizza的例子的弊端了，是三个分开来的东西，不够直观。

于是我立刻拿出一张纸，对折、对折再对折，然后展开来再给他讲1/2,2/4,4/8,同一张纸，大小没有任何变化，儿子就很容易理解了这几个分数其实是相同的。我想这就是教学相长吧！

这个MM的分享非常有启发性，谢谢！