大谢阿胖妈, 又订一单 :)

老大正好现在对什么数字才是最大的很晕~~~~

我觉得是一个阶段一个阶段的,

孩子慢慢大了, 知道的事情多了就会开始害怕了, 比如老大, 现在天天晚上都要检查门窗有没有关紧锁上, 因为他前阵子看了个警匪片, 担心会有坏人来炸我们的房子.

老二则是一副无知无畏的架式, 就跟着哥哥凑热闹.

我觉得再过一阶段, 知道分开想象和现实, (比如室内不可能打雷, 虽然很吵可是很安全也很好玩儿), 可能就好了.

平时就多唐多鼓励, 很安全呀, 妈妈和你在一起呢, 勇敢的孩子呀....

[此贴子已经被作者于2012/3/1 11:37:33编辑过]

我最近爬楼爬得比较有迫切感，综合楼里美妈的理念，自己也有些想法，和大家分享。我家花生马上就4岁了，字母还没有认全呢，之前比较放羊。这几天我有意识的教几个，但是他的兴趣不大，甚至有天我拿出字母图案的书来，花生说：妈妈我不喜欢这本书。我觉的是不是给他造成了压力了。他现在对学字母不是太感兴趣。我想我会尝试别的方法来教。买了字母饼干，学了几个。。打算再去买个字母冰箱贴。关键还是他要有兴趣，我可以尝试不同的方法引导他的兴趣。

no offending哈，我觉得孩子和孩子是不一样的，可能我家花生就是没有ready。如果几种方法试下来还是效果一般，就等等再说。我理解的早教的精髓在于善于捕捉敏感期，早教不是提前教，而是适时而教，这种教也可能帮助孩子其他的敏感期提早到来。虽然和别的小朋友相比花生有些落后，做妈妈有些急躁也是自然的，不过我希望我能hold住，给他适当的exposure，只在适合的时间教。

关于coloring，我也是这几天打印了几张给花生。前几天爬楼以后，把所有现阶段可以尝试的东西想了个遍，恨不得立刻给花生一样一样试过来，别笑话我这个后进妈的一时急躁。因为我之前提过美术的问题，自己去找了找，现在想法有些不同。

我觉得（其实是我看到的一种理念说），现阶段不一定强求娃的技术，因该最大限度的保护他们的想象力。他们画出的，也就是他们心中所想的直接体现。一张白纸，可能比coloring page多一些发挥想象力的机会。

同意很多人的观点。其实呢，也不用特别觉得压力大。我觉得放养也不错，孩子本身有很多的鲁棒性，只要不是呵斥侮辱性的教育，只要不是完全的忽视，很多时候孩子有自己的发展规律。我觉得孩子是自发的有向上的力量，有自发的好奇心和求知欲望，家长最重要的是做到不伤害这些。家长在孩子的成长过程中固然重要，但是也不是说一点都不能错的。很多农村的家庭，父母并不能辅导什么，但是只要有很好的亲子关系，自身能够做到行为上的表率，孩子有出息的也不少。所以我们在这里交流思想和做法，但是真正在生活中要take it easy，hold住。