我现在完全没想法,我每天就想着今天晚上怎么过
你要不上我们家来sleep over.
你要不上我们家来sleep over.
我等下给你电话?手机带了没有今天?
no. 我马上要回家了。我给你打。
你太高深了。。。
不高深。我就想着如何好好利用你们两个数学系的resource.
[此贴子已经被作者于2011/9/16 16:15:15编辑过]
你再接再厉。
我把kumon看成一test bank。要练多少取决于小朋友的接收程度。熟练了就move on. 如果老师一定要做完联系, 我就帮他写写玩好了。
abstract能力是最难的. 我都没idea. 你准备怎样推?
abstract能力是最难的. 我都没idea. 你准备怎样推?
因为一来小时候没啥需要钻研的。二来你调进天才堆里了。
我喜欢我们一个高中数学老师。他就是一道题方黑板上大家propose解法。在总结。我觉得非常insightful. 我每次给他写评语就是精辟。我们可以合作搞个解法库。这个比kumon有效多了。但是这个只有在你已经有一定基础上才有效。需要kumon打基础,等procedual上的不bother你了,你才能来思考升华。
还在intel吗?
pat, pat. 你在奥数班? 他考试太难。我们好在班级同学比较整齐。没有太尖子的。最好的也就省市能拿个奖。
[此贴子已经被作者于2011/9/16 18:44:07编辑过]
还在intel吗?
还在intel吗?
pat, pat. 你在奥数班? 他考试太难。我们好在班级同学比较整齐。没有太尖子的。最好的也就省市能拿个奖。
[此贴子已经被作者于2011/9/16 19:06:07编辑过]
很适合他. 他太有学者气质了.
很适合他. 他太有学者气质了.
就是不适合而已。 大班上课就是这个问题, 老师不能英才视角。
他们不是不搞pc了?他去干吗?
abstract能力是最难的. 我都没idea. 你准备怎样推?
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