我先说一说puzzle,老师昨天没有拿这个当一个很重要的事情说的,是因为白天小船提到,老师正好也提了几句说现在开始让孩子们学习玩puzzle了,我就多跟老师唐了几句,说我已经让她玩了几个月了,但是发现她有自己的偏好,有的她只是拿来啃,有的能坐在那里玩很久,不让她玩还跟我急,老师说,一个原因是个人爱好,一个主要原因是我没让她玩对的puzzle,意思是什么呢,就是有可能她不爱玩的是不适合她这个年龄的puzzle,早了或者晚了。老师说不管玩什么,都要age appropriated才可以,超前是没好处的,只会增加孩子frustration level。就和昨天大家在3月楼说的,老师说一般来说beginner玩带knob的,可以帮助降低frustration,还有现在老师不推荐玩我昨天说的农场动物这类,找一样的puzzle,应该多多玩形状的,还有老师说可以自己diy puzzle,不要买那么多,小孩子掌握东西很快的,可能过几天她就不喜欢了,老师推荐我们去图书馆玩免费的,我说这根我后妈的理念不谋而合了。另外这个年龄的孩子很容易分心,玩puzzle能让他们有挺长一段时间focus在上面,说苗苗有时候自由活动的时候,能自己坐在地上一直manipulate puzzle好久,老师一般都不打搅她,看她遇到困难了,自己转不过来,开始cranky了才过去帮忙。然后老师给了一张这周的课程表,我现在还没figure out出老师的hand writing,麻麻的花体字太难看懂了,回去要跟苗爸好好研究一下。