楼主不怕提前加码，小孩搞不懂，最后打击到孩子的自信心吗

这也太差劲了 都k了还学不明白分数 建议lz给孩子送特教学校吧 适合有learning disabilities的孩子

楼主不要焦虑了，我家大娃虽然四岁多就理解了分数概念，但到了初中连数学竞赛都不愿意参加。大人费劲推但孩子不感兴趣也没有用。所以我家老二我没有提前教数学，到二年级才在学校学了分数，但她比哥哥更愿意在课外时间做额外的数学题，

zzou 发表于 2024-02-18 20:27

这种简单的会

你这太狠了，K娃啊，题都读不懂

这么闲得慌吗….如果这么简单的概念要教那么久，说明小孩还没ready啊。我和队友都属于上学比较早的，都是小学三年级以前成绩平平。想来是有还没开窍的缘故。幸亏当时父母都没急得上蹿下跳要开小灶。

给小孩大脑发育一些时间，小孩差半年差好多

分数的基本概念，在国内数学教材中是小学三年级的内容。在整个小学数学中，分数的基本概念既是重点也是难点，几乎每年都有老师拿这个内容来参加数学教学比赛。

lz居然拿来教kindy 的小朋友，完全不理解为了啥。

btw，常看到很多家长，让小学高年级的娃还每天刷那种英语阅读题，都是选择题和填空题，觉得很无语。这样的刷题对阅读理解以及写作，完全没有意义，反而让孩子以为阅读就是刷题，没有分析、综合和反思的能力。

zzou 发表于 2024-02-18 20:24

快一年级了，不过这个和几年级没有关系，他之前学的都很快就能明白，分数加减都没问题，但是就到了应用就卡住了。。。怎么教感觉都不透彻

分数难不难？ 陶哲轩七岁就自学微积分，对他肯定不难

你孩子自己学不明白，你怎么教都不懂，那对他就是难

。。。。。。

如果一直教不会就说明没ready，别说什么竞赛娃都超前学4年，那说明你家还没到竞赛娃的资质，至少现在还没到，不要拔苗助长把娃的兴趣给弄没了，得不偿失，不如把基本的计算能力打好基础

K就分数加减，又是拉仇恨的牛蛙。

annnna 发表于 2024-02-18 20:50

这也太差劲了 都k了还学不明白分数 建议lz给孩子送特教学校吧 适合有learning disabilities的孩子

这么说话太坏了，万一楼主当了真，不是把无辜的孩子更加逼疯了吗

zzou 发表于 2024-02-18 20:20

我娃就是看起来基本概念好像懂，但是一旦换成复杂一点的题目，比如妈妈得了一笔bonus，1/2 买衣服了，1/3买书了，还剩了10块钱，问妈妈的bonus多少钱.

就不会了。。。 今天反复练习，感觉还是不清晰。。。抓狂

感觉楼主这么个鸡娃法，以后只会越来越抓狂，头发都会掉光的

NewBeing 发表于 2024-02-18 21:30

感觉楼主这么个鸡娃法，以后只会越来越抓狂，头发都会掉光的

四个字形容楼主：拔苗助长

这个时候学过音乐的就不一样了。

whole note，half note，quarter note，eighth note 等等，啥是啥如何交替加减对换，一早已经练的炉火纯青。这里华人整天讨论学音乐可否进大藤啊啥的，其实根本没弄明白音乐的重要性哈哈。

K 做分数，还要应用题，那三年级上微积分绝不是问题，楼主加油

看你后面的问题描述， 不是分数概念娃难懂，是娃应用题阅读理解能力还不够。你把问题找对，再有的放矢。

数学文字题不像小说，没有废话，对阅读理解能力要求挺高的。

楼主应该问问自己，线性代数很难懂吗，微分几何很难懂吗，阿贝尔变换很难懂吗

早会两年和晚会两年到最后结果一样。区别是早两年的是孩子和家长瞎折腾