《哈佛两姐妹》

是一本以故事形式阐释素质教育和家庭教育新理念的全新之作。作者通过自己两个女儿二十年成长过程，透彻领悟了西方教育理念、体制和方法的利弊长短，开发出了一套素质教育和智力开发的完整而系统的家庭教育方法。这套方法主导思想明确，实施步骤清晰，强调普适性、可重复性，作者以清晰的思维、大量的实例展示......