郭靖的大侠成长史:
(2)马珏阶段
马珏同志是一位伟大的教育学家,他全面纠正了江南6怪对郭靖偏执的教育方法,把郭靖从错误的习武之路上拉鸟回来,为其侠之大者的一生奠定了至关重要的坚实基础!!!
马珏的优点在于:
(a)因材施教
马珏发现郭靖人老实、反应慢,就没有跟他纠缠复杂的招式,而是教他一些呼吸吐纳的心法,让他练内力。结果正合郭靖踏实刻苦的长项,郭靖的进步一日千里,半年之后在内功上已经超过了江南六侠。可见正确的发挥一个人的优势有多么重要!!!
(b)寓教于乐
马珏发明了一种爬山学习法,因地制宜,就地取材,让郭靖在不知不觉中得到锻炼和学习,——不仅使得学习过程不再枯燥无聊,更得以在出外景的时候亲眼目睹了很多武林大事件,了不起!!!
(c)善于发现学生的优点
我觉得这一点很不容易。有的老师家长,满眼都是不如意的地方,动不动就挑三拣四,把学生骂得焉头塌脑的,越发没有学习动力,造成恶性循环。
但是马珏就不会骂郭靖笨啊傻啊的,倒是经常鼓励郭靖“你这孩子很有志气!”——我当年看到这一句的时候特别感动!!!——这一点即使是爱徒心切的江南七怪也没有做到。
每个孩子都有他的优点,老师和家长们应该多花一点时间和精力去慢慢发现、鼓励。小孩子其实都很单纯,可能你无意中夸奖的一句话会给他带来很大的触动和改变。希望成年人不要太吝啬自己的夸奖。
马珏真是个好老师!!!起立向他致敬!!!
(3)洪七公阶段
我觉得洪七公是一个标准的大学老师(——特指比较正常的那种,禽兽之流就不在讨论之内了)。他深怀绝技,但是对教授学生漫不经心,爱学不学,爱听不 听,你不学是你自己的损失,管我当老师的什么鸟事!!!——不会像江南七怪那样全天候24小时死盯着、6个人连轴转、包死包抬包埋(——可见江南七怪都是 小学老师!!!)。
而且洪七公也懂教育之道,一眼就看出郭靖应该学降龙十八掌这种招数不多的武功,而教黄蓉的就是打狗棒法和逍遥拳。因材施教,跟马珏有共同之处。——不过就是要不停地请他吃饭,——我靠,果然是大学老师,八成就是我们学校我们系的!!!
(4)周伯通阶段
我觉得周伯通挺像我们点儿上有几位院士的。唉,人真到了某个高度,也就回归自在了,想干嘛干嘛,有的是资本。——就是那些半空中吊着的半瓶醋才一天到晚装B二五的。
周伯通首先是不拘小节,上来跟郭靖对胃口了就结拜兄弟了,没有一点拿腔作调的架子。我就觉得,以前那些个硕士生导师还真有点端着,劲儿劲儿的,现在 想回去还挺无聊的;——反而是博士生导师,虽然成就更高,但是经常跟学生打成一片,嘻嘻哈哈,没那么多心思,你学得好就夸你两句,你学不好就揍你两下,跟 爷孙俩似的。当然周伯通最可爱的地方在于其童心无限、玩心无限——考,越看越像我们这儿一个院士,六十几的人了,整天在操场上玩模型飞机……
而且周伯通真是武学奇才,一点就通,对武功有一种天生的痴迷——恩,就是院士,发自内心的热爱学习,跟我们这些混日子占便宜的人有本质区别。——还 富有创造性,像左右手互搏什么的,太牛B了,选课题的眼光很屌,可以申请国家自然科学基金。郭靖要不是跟着他学了九阴真经这么无敌的功夫,也没后来的事儿 了。可见大师眼界,前途无量,跟着他一定会发达的。
总之,以上说明两点:
(a) 郭靖其实已经博士毕业——从他的老师的更迭就可以推知。——但是毅然从政了,木有为教育下一代尽到责任——甚至自己的大闺女都没教育好。
(b) 郭靖的成长,同时也是他的师父的三级跳,每一次换老师都给他带来极大的飞跃。郭靖终成大器,跟他的每一个老师的付出都息息相关。
(c) 我最讨厌不识数的人
——教育,教育有多重要!!!
再穷不能穷教育!!!
教育要面向世界、面向未来、面向四化!!!
九年制义务教育是我国的一项基本国策!!!
百年大计,教育为本!!!
……
养女不读书,不如养头猪!!!
不娶文盲妻,不嫁文盲汉!!!
……
贫尼热泪盈眶,情难自禁……
(2)马珏阶段
马珏同志是一位伟大的教育学家,他全面纠正了江南6怪对郭靖偏执的教育方法,把郭靖从错误的习武之路上拉鸟回来,为其侠之大者的一生奠定了至关重要的坚实基础!!!
马珏的优点在于:
(a)因材施教
马珏发现郭靖人老实、反应慢,就没有跟他纠缠复杂的招式,而是教他一些呼吸吐纳的心法,让他练内力。结果正合郭靖踏实刻苦的长项,郭靖的进步一日千里,半年之后在内功上已经超过了江南六侠。可见正确的发挥一个人的优势有多么重要!!!
(b)寓教于乐
马珏发明了一种爬山学习法,因地制宜,就地取材,让郭靖在不知不觉中得到锻炼和学习,——不仅使得学习过程不再枯燥无聊,更得以在出外景的时候亲眼目睹了很多武林大事件,了不起!!!
(c)善于发现学生的优点
我觉得这一点很不容易。有的老师家长,满眼都是不如意的地方,动不动就挑三拣四,把学生骂得焉头塌脑的,越发没有学习动力,造成恶性循环。
但是马珏就不会骂郭靖笨啊傻啊的,倒是经常鼓励郭靖“你这孩子很有志气!”——我当年看到这一句的时候特别感动!!!——这一点即使是爱徒心切的江南七怪也没有做到。
每个孩子都有他的优点,老师和家长们应该多花一点时间和精力去慢慢发现、鼓励。小孩子其实都很单纯,可能你无意中夸奖的一句话会给他带来很大的触动和改变。希望成年人不要太吝啬自己的夸奖。
马珏真是个好老师!!!起立向他致敬!!!
(3)洪七公阶段
我觉得洪七公是一个标准的大学老师(——特指比较正常的那种,禽兽之流就不在讨论之内了)。他深怀绝技,但是对教授学生漫不经心,爱学不学,爱听不 听,你不学是你自己的损失,管我当老师的什么鸟事!!!——不会像江南七怪那样全天候24小时死盯着、6个人连轴转、包死包抬包埋(——可见江南七怪都是 小学老师!!!)。
而且洪七公也懂教育之道,一眼就看出郭靖应该学降龙十八掌这种招数不多的武功,而教黄蓉的就是打狗棒法和逍遥拳。因材施教,跟马珏有共同之处。——不过就是要不停地请他吃饭,——我靠,果然是大学老师,八成就是我们学校我们系的!!!
(4)周伯通阶段
我觉得周伯通挺像我们点儿上有几位院士的。唉,人真到了某个高度,也就回归自在了,想干嘛干嘛,有的是资本。——就是那些半空中吊着的半瓶醋才一天到晚装B二五的。
周伯通首先是不拘小节,上来跟郭靖对胃口了就结拜兄弟了,没有一点拿腔作调的架子。我就觉得,以前那些个硕士生导师还真有点端着,劲儿劲儿的,现在 想回去还挺无聊的;——反而是博士生导师,虽然成就更高,但是经常跟学生打成一片,嘻嘻哈哈,没那么多心思,你学得好就夸你两句,你学不好就揍你两下,跟 爷孙俩似的。当然周伯通最可爱的地方在于其童心无限、玩心无限——考,越看越像我们这儿一个院士,六十几的人了,整天在操场上玩模型飞机……
而且周伯通真是武学奇才,一点就通,对武功有一种天生的痴迷——恩,就是院士,发自内心的热爱学习,跟我们这些混日子占便宜的人有本质区别。——还 富有创造性,像左右手互搏什么的,太牛B了,选课题的眼光很屌,可以申请国家自然科学基金。郭靖要不是跟着他学了九阴真经这么无敌的功夫,也没后来的事儿 了。可见大师眼界,前途无量,跟着他一定会发达的。
总之,以上说明两点:
(a) 郭靖其实已经博士毕业——从他的老师的更迭就可以推知。——但是毅然从政了,木有为教育下一代尽到责任——甚至自己的大闺女都没教育好。
(b) 郭靖的成长,同时也是他的师父的三级跳,每一次换老师都给他带来极大的飞跃。郭靖终成大器,跟他的每一个老师的付出都息息相关。
(c) 我最讨厌不识数的人
——教育,教育有多重要!!!
再穷不能穷教育!!!
教育要面向世界、面向未来、面向四化!!!
九年制义务教育是我国的一项基本国策!!!
百年大计,教育为本!!!
……
养女不读书,不如养头猪!!!
不娶文盲妻,不嫁文盲汉!!!
……
贫尼热泪盈眶,情难自禁……